那当年皇太极打过来的时候,也号称百万大军呢。后来呢,他妈的他算上胯下的战马都没有凑够二十万!最后还不是被我们打回老家去了。现在高卢巨炮号称一炮杀千人,鬼知道有多少水分!我们怕他们干什么。”
“更何况,真要是有那东西,那么按照秦帅他们的说法,这东西是没办法移动的。也就是一个死物,咱们只要摸准了地方,过去给它拆了也就行了。”
魏和尚说着,回头看了一眼一群在甲板上大吐特吐的年轻人,咧嘴一笑道:“看到了没,我们这次可是有备而来的。那一群工程师,那都是秦帅派过来拆东西的!”
众人闻言,纷纷看向那些一眼看上去就不是军人的年轻人,脸上露出了善意而温暖的笑容。
这些年轻人,据说都是从帝国科学院里边选出来的年轻的学员。
和那些满口之乎者也子曰孔孟的年轻人不同,这些年轻人,学的是天文地理,是数算工科,是如何下地耕田,上山打猎,是如何用黑乎乎的碳,变成热乎乎的火。
这是一帮遵循秦牧说法的“务实”之人。
同时,也是大明国防军这边的年轻一代的人才。
大明推行的新教育模式,不出意外的遭到了传统那些教育体系的反对。特别是秦牧要求将数理化提高到和孔孟文学一样高度的提议,更是让那些认为儒家学问最高的老夫子老大人们不满。
但是,有反对的,就有支持的。在大明国防军这边,军人的子女们,都会要求学习工科方面的知识。反而并不强求这些人学习那些四书五经等儒家学说。而秦牧更是有意识地纵容这种行为。此消彼涨之下,大明国内部,便出现了两种截然不同的年轻人。
一种满嘴之乎者也,肩不能挑手不能提,只懂得死记硬背写八股;一种数算工理精通无比,上山下水轻松自如,必要时候甚至能当铁匠当木工,不能说弓马娴熟,但至少不会手无缚鸡之力。
前者自然是守旧派的残留势力,而后者则是秦牧乐见其成的新学说新势力。
整个大明国的教育方面,如今是脱虚向实的。
古往今来,儒家从来是以侍奉上层人为目标,并不务实。而秦牧奉行的工科,是全然从民生社稷出发,是以为最广大底层人民服务为目标的。
而这一次远征,秦牧更是直接派出了这些新派年轻工科学子,以他们组成了工程师队伍,亲赴前线,一方面为魏和尚这些人提供一些维修和技术方面的支持,另一方面,自然是为了实地考察西欧高卢等国的风土文化和山川地貌;如果有可能,将高卢巨炮的图纸之类的东西也带回去。
当然,他们其实还肩负着更重要的任务。
那就是破坏或者说拆分了高卢巨炮。
这是秦牧在知道了高卢巨炮的规格和份量之后,想到的一个可以解决眼前难题的方法。
秦牧相信,就算这些年轻人做不到那样,在见识到了高卢巨炮的样子之后,也一定会对这些年轻人有所启发。
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