自己三个徒弟出门诊，但是自己并没有出手，只是在一旁看着自己的三个徒弟给患者问诊，然后再指出他们的错误进行纠正而已。
好在这一下午也没遇见什么患有疑难杂症的患者。
因此林逸飞三人也没出现过什么错误，顶多就是有些方子开的不是那么完美罢了。
这一点萧不凡倒是无所谓，毕竟开方是需要长时间积累临床经验，才能够做到完美的。
像林逸飞三人开的方子有一点细微的出入只要不影响疗效的话。
问题倒也不是很大。
很快，一天的时间便过去了。
直第二天的一大早！
萧不凡起床洗漱了一番之后，便再次开车赶往了省中医学院讲课。
早上，八点半左右。
当萧不凡再次踏入中医临床系二年级（三班）的教室时。
哗啦一声！
教室内的学生不禁一个个全都站起身来，主动朝着萧不凡微微鞠了一躬，齐刷刷的招呼道：“老师好！”
“嗯，同学们好！”
萧不凡笑着点了点头，随后说道：“昨天我已经跟你们讲过《中医临床辩证》的基础了，今天我就再来给你们讲讲临床上的开方运用吧！”
“中医开方讲究辨证论治，要以患者的主要症状为中心，然后君臣佐使配伍，才能达到最佳的治疗效果。”
“因此开方的运用需要建立在临床辩证的基础上，才能对症下药，做到药到病除。”
“正所谓：万物贵流通，贵变化，清中带浊，浊中带清，浊而能走，清而能守，这些都是开方的组方的原则。”
“咱们中医开方注重的十点分别为：中正平和，刚而不猛，柔而不懦，温而不躁，凉而不寒，清而不枯，浊而不凝，通而不暴，攻而有守，补中带调。”
“你们以后在临床上给患者开方要切记这十个点，如此方能在治病的同时让患者体内的阴阳达到平衡，从而不会滋生出其他的病症，这也是咱们中医开方最重要的一点.”
对于中医开方，萧不凡的经验自然是远比国医大师还要厉害三分。
因此他讲的这些临床经验自然也让再坐的学生们感到收获满满，远比其他老师所讲的内容让他们更有感触。
萧不凡站在讲台上一讲又是两个小时，中间甚至连水都没有喝一口。
等到讲的差不多之后。
萧不凡看了一眼时间，对着教室内坐着的学生们说道：
“行了，大家先休息十分钟吧，十分钟后接着讲后面的问题，最后再留半个小时给你们提问。”
“是，老师！”
一群学生齐刷刷的站起身来朝着他微微鞠了一躬，然后纷纷跑向卫生间解决人之三急去了。
也就在这时。
一名学生突然走到了萧不凡的面前，一脸微笑着问道：“老师，我能不能向您问一个问题？”
“嗯？什么问题？你问吧！”
萧不凡拿起自己带来
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